Conduire un projet en classe
Méthode et outils au service de l’alternance |
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CAP, Bac Pro, BTS, Licence Pro |
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P. Yanelle (coord.), S. Barat-Vassard, P. Garraud, M. Gauthier, A. Quijoux, P.-S. Phabmixay, D. Tonnerre |
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Utilisé dans le cadre de la formation en alternance, Conduire un projet en classe a pour objectif de renforcer l’interaction entre l’enseignement dispensé à l’école et l’expérience pratique acquise par les élèves en entreprise. Il livre ainsi une méthode pratique pour initier les enseignants au lancement, à la gestion et au suivi d’un projet dans une classe.
Cet ouvrage comporte trois parties :
- une méthode pratique déclinant l’ensemble des étapes clés permettant la mise en œuvre des séquences pédagogiques,
- des fiches outils téléchargeables, supports d’animation pédagogique permettant d’appliquer la méthode,
- un glossaire, pour compléter et enrichir certaines notions abordées dans l’ouvrage.
Construit comme un guide pratique, il associe étroitement la méthodologie de conduite de projet à de nombreux supports pédagogiques.
Sa structure en modules permet d’utiliser séparément les contenus et les fiches outils, l’ouvrage devenant ainsi un guide à entrées multiples.
Sa conception lui permet par ailleurs d’accompagner tous types de projets, des plus simples aux plus structurés, et confère donc à cet ouvrage son utilité tant auprès d’apprentis préparant un CAP qu’auprès d’élèves ingénieurs. |
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Accès fiche technique |
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Liens externes 
