Cet ouvrage privilégie une démarche inductive en abordant systématiquement tous les thèmes de psychologie sociale, de communication, de gestion des ressources humaines et d’organisation du programme de Terminale Communication et Gestion des Ressources Humaines. L'élève est invité, de manière interactive, à observer, analyser des documents, des schémas, des tableaux et des photos pour en déduire les notions du programme de terminale. Il en dégage l'essentiel dans des synthèses guidées (Ai-je bien compris le contenu de la leçon ?) et des synthèses personnelles (Que dois-je retenir de la leçon ?).
Les applications de synthèse favorisent l'assimilation des concepts de la leçon. Les notions du programme à construire sont indiquées au début de chaque leçon ainsi que les mots-clés utilisés.
Cinq études de cas de type baccalauréat préparent l'élève à cette épreuve.
Une rubrique « Que vais-je faire après le baccalauréat ? », aide l'élève à construire son orientation (sources d’informations, filières de formation, calendrier et formalités d'inscription en enseignement supérieur) tout au long de l’année. Une autre rubrique « Suis-je pro dans mes études ? » donne des conseils méthodologiques à l'élève.